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师恩如海 | 记我校庆祝第36个教师节暨优秀教职工表彰大会

学校官微 (原创保护)作者:肖老师 发布时间2021-05-28 105浏览/评论

在第36个教师节来临之际,为表彰教职工中的优秀代表,进一步激发教师的职业荣誉感和尊师重教的良好氛围,并为广大教师送上真挚的节日祝福,9月10日下午,广东岭南现代技师学院开展庆祝第36个教师节暨优秀教职工表彰大会。

我校黄克明校长、黄伟萍副校长、吕福智副校长、吴志坚副校长、龚辉校长助理、余琦校长助理,各二级学院领导、各职能部门领导、全体教职工及学生代表参与了表彰大会。本次表彰大会由综合办主任符丹慧主持。

美丽的鲜花、幸福的笑容、充满朝气的岭南师生,共同汇成一幅幅令人动容的画面。让我们一起来看看活动上的动人时刻吧。

颁奖时刻,属于您的荣耀

会上,黄伟萍副校长宣读了《关于表彰 2019-2020 学年优秀教师及优秀教育工作者的决定》。

黄伟萍副校长宣读表彰决定

随后,黄克明校长分别为受表彰的优秀教师和教育工作者进行颁奖。同学们为获奖老师送上鲜花,道一声:“老师,您辛苦了!”

同学们为获奖老师送上鲜花

优秀教师

翁健容、林健、陈湛、屈哲

黄文津、刘小状、余慧、杜丽娟

李红伟、秦文成、李冰稳、黄执敏

钟鑫轰、黄平捷、叶慧芳、黄玲红

吴晓萍、张巧绵

优秀教职工

吴海峰、庄若涵、陈庆聪、戴红萍

刘妮、苏健文、林艺红、吴宇锋

付郁、李志和

展望未来 不忘初心

优秀教师代表 电子商务学院黄平捷老师发言

我和所有的教师一样

选取了教师职业

是因为热爱这个职业。

躬耕不辍园丁路,以人为本育花朵。

学生代表 18级高技电子商务4班王应进同学发言

我要感谢我的老师们!

您带领我们所经历的

每个问题、每个发现、每个体验

都令我们着迷,

让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

黄克明校长讲话

教师是太阳底下最光辉的职业,世人把最好的赞美赋予了老师,也把沉甸甸的责任、殷殷的希望寄托在了老师身上。在第36个教师节来临之际,在此致敬每一位辛勤耕耘的园丁,也期待每一位教师在立德树人的路上,严而不缚,爱而不纵,学为人师,行为世范,真正成为新时代“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。

教师是人类历史上最崇高的职业之一,回顾我校15年办学历史,一大批我校培养起来的教师已经成长为骨干力量,这是一个令人欣喜的气象,代表了我校发展的未来。祝愿我校全体教职工在今后的日子里永葆初心、砥砺前行,在平凡的工作岗位上创造不平凡的硕果。

黄克明校长讲话

老师们、同学们:  

下午好!  

春华秋实,桃李芬芳。在这个专属于园丁的日子里,我们齐聚一堂,召开学院教职工大会暨表彰大会,隆重表彰优秀教师和优秀教育工作者,在此,我代表学院向各位获奖的老师和教育工作者表示热烈的祝贺,并向学院全体教职工致以节日的问候!

今年是极其特殊的一年。受疫情、洪水、中美贸易战等多重影响,我们每一步都走得很不容易,但是前进的脚步从来没有停止。

一是打赢了防疫阻击战。疫情发生以来,我们以最强力量、最严举措,切实抓好学校疫情防控和有序复学工作,不仅确保了广大师生顺利有序返校复学,而且未发生新冠肺炎疑似或确诊病例。

二是各项工作取得了好成效。战胜疫情影响,招生方面,新生报到逾2000人。校企合作方面,新增65家企业实习就业基地、新增23个深度校企合作项目;在学生就业方面,举办了22场线上专场招聘会和2场大型线上招聘会,毕业生就业率达99.04%;在国际教育合作办学方面,与日本上田学园大阪综合设计专门学校、詹姆斯库克大学新加坡校区开展合作。在技能扶贫方面,“黄埔三都民族技工班”被列入国家人社部门扶贫典型案例,黄埔扶贫馆成为“技能扶贫”赋能“消费扶贫”的新标杆。

三是凝聚了干事创业精气神。经过“战疫”重大实践检验,全院教职工强化了担当意识、提升了工作本领、锤炼了工作作风,学院的凝聚力战斗力号召力显著增强。学院上下齐心协力、精诚团结,凝聚起了实干担当、奋发进取的磅礴力量。

这些成绩来之不易,凝聚着全体教职员工的心血和汗水,尤其是奋战在防疫教学一线的教师,付出了艰辛劳动,在教育教学岗位上做出了不平凡的业绩。在此,我代表学院,向全体教师和教育工作者再次表示感谢,感谢大家为广东岭南现代技师学院所做的努力和奉献!在此,有汪国真的一首诗《让我怎样感谢你》送给大家:

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想收获一缕春风

你却给了我整个春天

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想捧起一簇浪花

你却给了我整个海洋

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想撷取一枚红叶

你却给了我整个枫林

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想亲吻一朵雪花

你却给了我银色的世界

谢谢岭南技师学院的老师们!

学高为师,身正为范,强校必先强师。习近平总书记说过,“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望”。学院要实现高质量发展,关键要有一支高素质专业化的教师队伍。借此机会,我对各位老师提几点希望,与大家共勉:“暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色,自是花中第一流。”桂花是含蓄慰藉的,像是一位秀外慧中、富有才华的女子,清能绝尘,浓能远溢。做一名好老师,就要有“自是花中第一流”的人生追求和职业理想。

要有积极心态,享受工作。学校目前处于快速发展的阶段,有些项目、工作时间紧、任务重,在教学教改中要接受新任务新挑战,有些老师感到压力较大。我们要学会正确对待工作中的困难和问题,及时排解工作中的负面情绪。回想一下,多少次,我们在讲台上挥洒自如,感受着学生们对知识的渴求和对自己的崇拜;多少次,我们挑灯夜作,阅读着那些充满思想、青春洋溢的文字,不时莞尔一笑;多少次,我们教给孩子领会学习与做人的道理,巧思妙想,循循善诱;多少次,我们在实训场中把技能传授给学生,一丝不苟;多少次,我们假期中忙里偷闲,陪着父母、孩子乐享天伦,开怀大笑……这些,何尝不是教师快乐的源泉?和我们的工作建立感情,在工作中展现自己的智慧和才华,在工作中寻找激情,在快乐中享受工作,在克服困难、解决问题中提升能力和水平,在履行职责中实现自身的价值,在对教育的执着追求中享受工作带来的愉悦和乐趣,让工作成为一种乐趣,让快乐成为工作的动力。

9月8日晚,钟南山院士载誉共和国勋章归来,广州医科大学越秀校区的同学们自发聚集在学校图书馆门口,高举手机灯光,迎接院士归来。同学们高声欢呼:“南山风骨,国士无双!”。钟南山院士和同学们说:“我还是这一句话,也是鼓励我自己——我们同学们不但有要求,还一定要有追求;我们同学们不但有志气,还要争气;我们同学们不但有热情,更重要是有激情!”这是钟南山院士作为一名医者、师者的职业追求和人生信念,也是我们作为师者的榜样。

要精益求精,热爱工作。如今,有人把老师分为四种:匠师、艺师、儒师、哲师。我们也经常在网上看到各类带有浓烈个人风格的麻辣老师。老师的知识学养和道德修养往往会影响学生的一生,无论是哪一种风格,一个优秀的老师既要精于“授业”“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。苹果公司CEO库克的一句话讲的很好,他说:“我并不担心人工智能赋予计算机像人类一样思考问题的能力,我更担心人类像计算机那样思考问题——摒弃同情心和价值观并且不计后果。” 人工智能可以写出能媲美优秀诗人的诗句,但TA不能像人一样感受“雾失楼台,月迷津渡”背后幽深的意境,或是“西风残照,汉家陵阙”里的历史苍凉。我们的教育不是要把人变成工具和机器,而是要“学以成人”。知识经济和信息化时代,教师应该成为一个教育教学的研究者、实践者、艺术者,要学习新的教育理念,用新的、先进的教育理念来指导自己的教育实践,在授课中学,在与学生的互动中学,在企业交流中学,在自我的教学反思中学。这要求我们每个教师都要认真备课,创新教学方法,充分调动课堂气氛,用教育的艺术才能让学生在短短的45分钟学到本领,掌握技能,陶冶情操,有所收获。老师用尽一生为学生备课,每一节课都是知无不言。一句“把教材读厚,把课文教薄”,最见老师的心血!有时候,决定一个人成败的,不是智商不是能力,而是你为此投入的精力。要尝试把一件事做成经典,你只管努力,上天自有安排。

古希腊有个哲学家“悖论之父”芝诺,学生曾问他,“老师,您的知识渊博,为什么总是质疑自己的结论呢?”芝诺画了大小两个圆圈说道:“大圆是我,小圆是你。如果圆的面积是我们掌握的知识,圆外是未知,圆周就是我们能够接触到的未知,可见知识越多,接触的未知就越多。” 勇于发现和承认自己无知是真正自信的表现。你们都非常优秀,我希望大家不怕问题和困难、不教条僵化,不固步自封,始终保持开放的心态、勇于质疑、虚心学习。

要学无止境,胜任工作。学习如登山,进一寸有一寸的欢喜,要基于教材,超越教材;立足课堂,超越课堂;尊重教师,超越教师。坚持干什么学什么,缺什么补什么,真学、真懂、真用、真有觉悟、真能自觉。学点教育理论书籍,从孔夫子到魏书生,从夸美纽斯到苏霍姆林斯基,几千年的教育实践积淀下来的教育理论,是教师从事教育教学的思想支柱,承继这些理论并把它用于教育实践中,会产生意想不到的效果。学点与专业、教学有关的书籍,当今时代,新知识新事物新技术层出不穷,一个教师在学校所学的知识,三年就变得陈旧,只有不断的深入企业一线,不断的学习,才能了解各行业的技术前沿,才能培养出一流的技工。一直以来,我一直希望我们的老师能把语文讲得激情,把英语讲得风趣,把食品讲得津津有味,把汽车讲得心旷神怡,把制造讲得庄严重大,把服装广告讲得美不胜收,把设计讲得动心,把旅游、服务讲得遐想无限。把讲专业与将专业的科学史、技术发展史、工艺进步史与历史上推动作用结合起来,把严肃的技术、细致的工艺、冰冷的物质讲得惟妙惟肖、变化无穷。学点人文社科,如社会学、历史经典、文学等,提升我们人文意识,既胸有志向,又能从细微处见精神。让担当、践行、崇善、关怀、恻隐、敬畏、热情、忧患、宁静、和谐等这些元素聚集在我们这些教师、教育工作者身上。我认为,从事教育的人一定要是一个有思想的人,一个有品德、有胸怀、有境界、有礼仪、有包容的人,一个充满人文关怀的人。综观古今中外教育史,几乎所有的大师都是这样的人,越是大师越谦虚。

“上善若水”。这话是说水善利万物而不争,这是自然运行之道,引伸做人道理,是品性高的人有谦逊之德。淡泊名利的风骨、谦和包容的胸怀也是人性之美。曾任清华大学中文系主任的著名散文家、诗人朱自清先生,为人诚恳、谦虚、温和、朴素,总给人如沐春风的感觉。在他心中,每个笨拙的背影都蕴藏着可敬的人生与爱;夏夜失眠带给他的也不是烦躁,而是一篇隽永美文《荷塘月色》。“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”,他的人品学问文章,也如清澈的流水,静静滋润慰藉人们的心灵。我希望大家以那些坚守理想价值、具有高尚品格的人为榜样,在完善自己、铸就个人美好人生的同时,温暖整个世界。

要善待自己,关爱他人。保持自己的身心健康,用美好的心态,一颗平常心去面对世界、面对社会、面对工作、面对生活。善待自己,爱惜身体,注意休息,经常锻炼,培养和享受自己的兴趣爱好。保持愉快的心情,常常保持微笑,周围的人、世界也会对你微笑。拥有一个好的心态,一颗平常的心,敞开心胸,多些包容。遇事多往好处想,就能迅速发现别人的长处,就能够从心里坦然地接纳别人。生活和工作中我们会遇到各种各样的人,每个人既有优点,又有缺点。无论是在单位里与同事共事,在校园里与学生在一起,还是在家庭中与亲戚朋友相处,难免会有遭受误解或者一时是非不辨的时候,要试着保持一颗平常心、放宽胸怀。懂得宽容了,你就会发觉周边的世界变得更加宽广了。心里的图谱变了,你的世界就变了。同事间多沟通、多赞美、不计较、不拆台,时常反省自己,正确认识自己,善于看到同事的长处,学会欣赏同事优势和成绩,珍惜在一起共事的缘分,一同进步,一同提升;给学生多一份爱心,尊重宽容、严爱相济,包容他们在学校犯的小错,用宽容和真诚感动学生、指引学生。

家人、亲人是我们每一个人最坚强的后盾。在工作中,我们有时会遇到各种困难和不愉快,再苦再累再委屈都不要把怨气、怒气宣泄在家人身上;再忙再累也要关心家人,关心家人的身心健康,关心家人的喜怒哀乐。善待父母,善待爱人,善待孩子,快乐的家庭有快乐的生活气氛,快乐的生活气氛要靠快乐的人去营造。家,是任何一个为事业奔波、辛劳的人最好的归宿。希望我们每个人迈进家门的时候,都能把烦恼关在门外,一脸轻松地走进去,带给亲人一份恬静,一份欢愉,快乐地说一声:“我回来了!”

王羲之的兰亭集序、莫奈的睡莲,艺术家留给人类的瑰宝,展现了深厚的人文底蕴和敏锐的生命直觉。长河落日、疏雨梧桐,大自然或雄伟或秀美的景色,带给人们或开阔或静谧的心境。“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”。此刻,天地、空气、草木呈现出的是一片宁静与澄明,人心也随之渐渐沉静下来。欣赏美的过程是丰富人生意趣、增强生命力量的过程。徜徉在阳光和自然的天地里,你的世界必将更加精彩,你的人生也必将通向更加高远宽广的境界。  

要善于感恩,静享美好。教育是一个崇高、纯洁的职业。从我们选择这份职业开始,就意味着我们将为它奉献出我们的爱,而它回馈我们的将是任何物质都替代不了的幸福、快乐与满足。岭南技师没有差生,只有有差异的学生,也许我们个别学生纪律散漫、调皮捣蛋,但我们看了他们在社团表演中的精彩演出,看到了他们在技能竞技场上的屡获殊荣,倍感慰藉。也许我们在某个时期加班加点承担工作任务,但我们拥有寒暑假期陪伴家人、放松自己。感恩是生活中的大智慧,你诚意多少别人都会感觉到,常怀感恩之心,能使我们保持积极、健康、阳光的良好心态。懂得感恩,你才有爱心,才会爱生活、爱工作;有了爱心,你才会努力,才会坚持,才会知足常乐,生活总免不了苦难,但上天不会辜负那份真诚的爱和不懈的努力。

“黑发积霜织日月,丹心满怀沃桃李。”教师是太阳底下最光辉的职业,世人把最好的赞美赋予了老师,也把沉甸甸的责任、殷殷的希望寄托在了老师身上。在第36个教师节来临之际,在此致敬每一位辛勤耕耘的园丁,也期待每一位教师在立德树人的路上,严而不缚,爱而不纵,学为人师,行为世范,真正成为新时代“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。当前,尽管物质待遇非常重要,但我相信,所有老师是为广东岭南现代技师学院事业而来,岭南有宜居宜学的校园环境、有蓬勃向上的发展态势,是一片充满光荣与梦想的热土,当前我们正努力创造有利于人才成长的硬环境和软环境,努力为想干事、能干事的教职工搭建施展才华的舞台,让尊师重教在校园蔚然成风。展望未来,我们有共同建设“高水平技师学院”的美好愿景,希望每一位有教育梦想的同行者,在我们的教育之路上一路走来,始终如一。

最后送大家一首莎士比亚的诗,题目叫《我可否把你比作一个夏日》,愿大家以夏天般的热情辛勤耕耘在这份爱的事业上。

我可否把你比作一个夏日

你却比夏日更可爱温存

狂风吹落五月的花蕾

夏天匆匆已过

太阳是天上的眼 

散发炽热的注视

它金黄般的容颜有时会暗淡

任何美好的事物难免有朝云散

时间会剥掉它华丽的装束

而你如仲夏繁茂永不凋谢

你不会失去属于你的美丽

这诗和你将千秋流芳

祝大家身体健康、工作顺利、节日快乐,谢谢大家!

点一盏心灯,照亮无数学子的前程;耕一片教育净土,滋养满园桃李的芬芳。感谢岭南技师学院的每一位老师,展望建设成为国家级重点技师学院的美好未来,让我们不忘初心,一路同行。

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在第36个教师节来临之际,为表彰教职工中的优秀代表,进一步激发教师的职业荣誉感和尊师重教的良好氛围,并为广大教师送上真挚的节日祝福,9月10日下午,广东岭南现代技师学院开展庆祝第36个教师节暨优秀教职工表彰大会。

我校黄克明校长、黄伟萍副校长、吕福智副校长、吴志坚副校长、龚辉校长助理、余琦校长助理,各二级学院领导、各职能部门领导、全体教职工及学生代表参与了表彰大会。本次表彰大会由综合办主任符丹慧主持。

美丽的鲜花、幸福的笑容、充满朝气的岭南师生,共同汇成一幅幅令人动容的画面。让我们一起来看看活动上的动人时刻吧。

颁奖时刻,属于您的荣耀

会上,黄伟萍副校长宣读了《关于表彰 2019-2020 学年优秀教师及优秀教育工作者的决定》。

黄伟萍副校长宣读表彰决定

随后,黄克明校长分别为受表彰的优秀教师和教育工作者进行颁奖。同学们为获奖老师送上鲜花,道一声:“老师,您辛苦了!”

同学们为获奖老师送上鲜花

优秀教师

翁健容、林健、陈湛、屈哲

黄文津、刘小状、余慧、杜丽娟

李红伟、秦文成、李冰稳、黄执敏

钟鑫轰、黄平捷、叶慧芳、黄玲红

吴晓萍、张巧绵

优秀教职工

吴海峰、庄若涵、陈庆聪、戴红萍

刘妮、苏健文、林艺红、吴宇锋

付郁、李志和

展望未来 不忘初心

优秀教师代表 电子商务学院黄平捷老师发言

我和所有的教师一样

选取了教师职业

是因为热爱这个职业。

躬耕不辍园丁路,以人为本育花朵。

学生代表 18级高技电子商务4班王应进同学发言

我要感谢我的老师们!

您带领我们所经历的

每个问题、每个发现、每个体验

都令我们着迷,

让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

黄克明校长讲话

教师是太阳底下最光辉的职业,世人把最好的赞美赋予了老师,也把沉甸甸的责任、殷殷的希望寄托在了老师身上。在第36个教师节来临之际,在此致敬每一位辛勤耕耘的园丁,也期待每一位教师在立德树人的路上,严而不缚,爱而不纵,学为人师,行为世范,真正成为新时代“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。

教师是人类历史上最崇高的职业之一,回顾我校15年办学历史,一大批我校培养起来的教师已经成长为骨干力量,这是一个令人欣喜的气象,代表了我校发展的未来。祝愿我校全体教职工在今后的日子里永葆初心、砥砺前行,在平凡的工作岗位上创造不平凡的硕果。

黄克明校长讲话

老师们、同学们:  

下午好!  

春华秋实,桃李芬芳。在这个专属于园丁的日子里,我们齐聚一堂,召开学院教职工大会暨表彰大会,隆重表彰优秀教师和优秀教育工作者,在此,我代表学院向各位获奖的老师和教育工作者表示热烈的祝贺,并向学院全体教职工致以节日的问候!

今年是极其特殊的一年。受疫情、洪水、中美贸易战等多重影响,我们每一步都走得很不容易,但是前进的脚步从来没有停止。

一是打赢了防疫阻击战。疫情发生以来,我们以最强力量、最严举措,切实抓好学校疫情防控和有序复学工作,不仅确保了广大师生顺利有序返校复学,而且未发生新冠肺炎疑似或确诊病例。

二是各项工作取得了好成效。战胜疫情影响,招生方面,新生报到逾2000人。校企合作方面,新增65家企业实习就业基地、新增23个深度校企合作项目;在学生就业方面,举办了22场线上专场招聘会和2场大型线上招聘会,毕业生就业率达99.04%;在国际教育合作办学方面,与日本上田学园大阪综合设计专门学校、詹姆斯库克大学新加坡校区开展合作。在技能扶贫方面,“黄埔三都民族技工班”被列入国家人社部门扶贫典型案例,黄埔扶贫馆成为“技能扶贫”赋能“消费扶贫”的新标杆。

三是凝聚了干事创业精气神。经过“战疫”重大实践检验,全院教职工强化了担当意识、提升了工作本领、锤炼了工作作风,学院的凝聚力战斗力号召力显著增强。学院上下齐心协力、精诚团结,凝聚起了实干担当、奋发进取的磅礴力量。

这些成绩来之不易,凝聚着全体教职员工的心血和汗水,尤其是奋战在防疫教学一线的教师,付出了艰辛劳动,在教育教学岗位上做出了不平凡的业绩。在此,我代表学院,向全体教师和教育工作者再次表示感谢,感谢大家为广东岭南现代技师学院所做的努力和奉献!在此,有汪国真的一首诗《让我怎样感谢你》送给大家:

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想收获一缕春风

你却给了我整个春天

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想捧起一簇浪花

你却给了我整个海洋

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想撷取一枚红叶

你却给了我整个枫林

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想亲吻一朵雪花

你却给了我银色的世界

谢谢岭南技师学院的老师们!

学高为师,身正为范,强校必先强师。习近平总书记说过,“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望”。学院要实现高质量发展,关键要有一支高素质专业化的教师队伍。借此机会,我对各位老师提几点希望,与大家共勉:“暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色,自是花中第一流。”桂花是含蓄慰藉的,像是一位秀外慧中、富有才华的女子,清能绝尘,浓能远溢。做一名好老师,就要有“自是花中第一流”的人生追求和职业理想。

要有积极心态,享受工作。学校目前处于快速发展的阶段,有些项目、工作时间紧、任务重,在教学教改中要接受新任务新挑战,有些老师感到压力较大。我们要学会正确对待工作中的困难和问题,及时排解工作中的负面情绪。回想一下,多少次,我们在讲台上挥洒自如,感受着学生们对知识的渴求和对自己的崇拜;多少次,我们挑灯夜作,阅读着那些充满思想、青春洋溢的文字,不时莞尔一笑;多少次,我们教给孩子领会学习与做人的道理,巧思妙想,循循善诱;多少次,我们在实训场中把技能传授给学生,一丝不苟;多少次,我们假期中忙里偷闲,陪着父母、孩子乐享天伦,开怀大笑……这些,何尝不是教师快乐的源泉?和我们的工作建立感情,在工作中展现自己的智慧和才华,在工作中寻找激情,在快乐中享受工作,在克服困难、解决问题中提升能力和水平,在履行职责中实现自身的价值,在对教育的执着追求中享受工作带来的愉悦和乐趣,让工作成为一种乐趣,让快乐成为工作的动力。

9月8日晚,钟南山院士载誉共和国勋章归来,广州医科大学越秀校区的同学们自发聚集在学校图书馆门口,高举手机灯光,迎接院士归来。同学们高声欢呼:“南山风骨,国士无双!”。钟南山院士和同学们说:“我还是这一句话,也是鼓励我自己——我们同学们不但有要求,还一定要有追求;我们同学们不但有志气,还要争气;我们同学们不但有热情,更重要是有激情!”这是钟南山院士作为一名医者、师者的职业追求和人生信念,也是我们作为师者的榜样。

要精益求精,热爱工作。如今,有人把老师分为四种:匠师、艺师、儒师、哲师。我们也经常在网上看到各类带有浓烈个人风格的麻辣老师。老师的知识学养和道德修养往往会影响学生的一生,无论是哪一种风格,一个优秀的老师既要精于“授业”“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。苹果公司CEO库克的一句话讲的很好,他说:“我并不担心人工智能赋予计算机像人类一样思考问题的能力,我更担心人类像计算机那样思考问题——摒弃同情心和价值观并且不计后果。” 人工智能可以写出能媲美优秀诗人的诗句,但TA不能像人一样感受“雾失楼台,月迷津渡”背后幽深的意境,或是“西风残照,汉家陵阙”里的历史苍凉。我们的教育不是要把人变成工具和机器,而是要“学以成人”。知识经济和信息化时代,教师应该成为一个教育教学的研究者、实践者、艺术者,要学习新的教育理念,用新的、先进的教育理念来指导自己的教育实践,在授课中学,在与学生的互动中学,在企业交流中学,在自我的教学反思中学。这要求我们每个教师都要认真备课,创新教学方法,充分调动课堂气氛,用教育的艺术才能让学生在短短的45分钟学到本领,掌握技能,陶冶情操,有所收获。老师用尽一生为学生备课,每一节课都是知无不言。一句“把教材读厚,把课文教薄”,最见老师的心血!有时候,决定一个人成败的,不是智商不是能力,而是你为此投入的精力。要尝试把一件事做成经典,你只管努力,上天自有安排。

古希腊有个哲学家“悖论之父”芝诺,学生曾问他,“老师,您的知识渊博,为什么总是质疑自己的结论呢?”芝诺画了大小两个圆圈说道:“大圆是我,小圆是你。如果圆的面积是我们掌握的知识,圆外是未知,圆周就是我们能够接触到的未知,可见知识越多,接触的未知就越多。” 勇于发现和承认自己无知是真正自信的表现。你们都非常优秀,我希望大家不怕问题和困难、不教条僵化,不固步自封,始终保持开放的心态、勇于质疑、虚心学习。

要学无止境,胜任工作。学习如登山,进一寸有一寸的欢喜,要基于教材,超越教材;立足课堂,超越课堂;尊重教师,超越教师。坚持干什么学什么,缺什么补什么,真学、真懂、真用、真有觉悟、真能自觉。学点教育理论书籍,从孔夫子到魏书生,从夸美纽斯到苏霍姆林斯基,几千年的教育实践积淀下来的教育理论,是教师从事教育教学的思想支柱,承继这些理论并把它用于教育实践中,会产生意想不到的效果。学点与专业、教学有关的书籍,当今时代,新知识新事物新技术层出不穷,一个教师在学校所学的知识,三年就变得陈旧,只有不断的深入企业一线,不断的学习,才能了解各行业的技术前沿,才能培养出一流的技工。一直以来,我一直希望我们的老师能把语文讲得激情,把英语讲得风趣,把食品讲得津津有味,把汽车讲得心旷神怡,把制造讲得庄严重大,把服装广告讲得美不胜收,把设计讲得动心,把旅游、服务讲得遐想无限。把讲专业与将专业的科学史、技术发展史、工艺进步史与历史上推动作用结合起来,把严肃的技术、细致的工艺、冰冷的物质讲得惟妙惟肖、变化无穷。学点人文社科,如社会学、历史经典、文学等,提升我们人文意识,既胸有志向,又能从细微处见精神。让担当、践行、崇善、关怀、恻隐、敬畏、热情、忧患、宁静、和谐等这些元素聚集在我们这些教师、教育工作者身上。我认为,从事教育的人一定要是一个有思想的人,一个有品德、有胸怀、有境界、有礼仪、有包容的人,一个充满人文关怀的人。综观古今中外教育史,几乎所有的大师都是这样的人,越是大师越谦虚。

“上善若水”。这话是说水善利万物而不争,这是自然运行之道,引伸做人道理,是品性高的人有谦逊之德。淡泊名利的风骨、谦和包容的胸怀也是人性之美。曾任清华大学中文系主任的著名散文家、诗人朱自清先生,为人诚恳、谦虚、温和、朴素,总给人如沐春风的感觉。在他心中,每个笨拙的背影都蕴藏着可敬的人生与爱;夏夜失眠带给他的也不是烦躁,而是一篇隽永美文《荷塘月色》。“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”,他的人品学问文章,也如清澈的流水,静静滋润慰藉人们的心灵。我希望大家以那些坚守理想价值、具有高尚品格的人为榜样,在完善自己、铸就个人美好人生的同时,温暖整个世界。

要善待自己,关爱他人。保持自己的身心健康,用美好的心态,一颗平常心去面对世界、面对社会、面对工作、面对生活。善待自己,爱惜身体,注意休息,经常锻炼,培养和享受自己的兴趣爱好。保持愉快的心情,常常保持微笑,周围的人、世界也会对你微笑。拥有一个好的心态,一颗平常的心,敞开心胸,多些包容。遇事多往好处想,就能迅速发现别人的长处,就能够从心里坦然地接纳别人。生活和工作中我们会遇到各种各样的人,每个人既有优点,又有缺点。无论是在单位里与同事共事,在校园里与学生在一起,还是在家庭中与亲戚朋友相处,难免会有遭受误解或者一时是非不辨的时候,要试着保持一颗平常心、放宽胸怀。懂得宽容了,你就会发觉周边的世界变得更加宽广了。心里的图谱变了,你的世界就变了。同事间多沟通、多赞美、不计较、不拆台,时常反省自己,正确认识自己,善于看到同事的长处,学会欣赏同事优势和成绩,珍惜在一起共事的缘分,一同进步,一同提升;给学生多一份爱心,尊重宽容、严爱相济,包容他们在学校犯的小错,用宽容和真诚感动学生、指引学生。

家人、亲人是我们每一个人最坚强的后盾。在工作中,我们有时会遇到各种困难和不愉快,再苦再累再委屈都不要把怨气、怒气宣泄在家人身上;再忙再累也要关心家人,关心家人的身心健康,关心家人的喜怒哀乐。善待父母,善待爱人,善待孩子,快乐的家庭有快乐的生活气氛,快乐的生活气氛要靠快乐的人去营造。家,是任何一个为事业奔波、辛劳的人最好的归宿。希望我们每个人迈进家门的时候,都能把烦恼关在门外,一脸轻松地走进去,带给亲人一份恬静,一份欢愉,快乐地说一声:“我回来了!”

王羲之的兰亭集序、莫奈的睡莲,艺术家留给人类的瑰宝,展现了深厚的人文底蕴和敏锐的生命直觉。长河落日、疏雨梧桐,大自然或雄伟或秀美的景色,带给人们或开阔或静谧的心境。“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”。此刻,天地、空气、草木呈现出的是一片宁静与澄明,人心也随之渐渐沉静下来。欣赏美的过程是丰富人生意趣、增强生命力量的过程。徜徉在阳光和自然的天地里,你的世界必将更加精彩,你的人生也必将通向更加高远宽广的境界。  

要善于感恩,静享美好。教育是一个崇高、纯洁的职业。从我们选择这份职业开始,就意味着我们将为它奉献出我们的爱,而它回馈我们的将是任何物质都替代不了的幸福、快乐与满足。岭南技师没有差生,只有有差异的学生,也许我们个别学生纪律散漫、调皮捣蛋,但我们看了他们在社团表演中的精彩演出,看到了他们在技能竞技场上的屡获殊荣,倍感慰藉。也许我们在某个时期加班加点承担工作任务,但我们拥有寒暑假期陪伴家人、放松自己。感恩是生活中的大智慧,你诚意多少别人都会感觉到,常怀感恩之心,能使我们保持积极、健康、阳光的良好心态。懂得感恩,你才有爱心,才会爱生活、爱工作;有了爱心,你才会努力,才会坚持,才会知足常乐,生活总免不了苦难,但上天不会辜负那份真诚的爱和不懈的努力。

“黑发积霜织日月,丹心满怀沃桃李。”教师是太阳底下最光辉的职业,世人把最好的赞美赋予了老师,也把沉甸甸的责任、殷殷的希望寄托在了老师身上。在第36个教师节来临之际,在此致敬每一位辛勤耕耘的园丁,也期待每一位教师在立德树人的路上,严而不缚,爱而不纵,学为人师,行为世范,真正成为新时代“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。当前,尽管物质待遇非常重要,但我相信,所有老师是为广东岭南现代技师学院事业而来,岭南有宜居宜学的校园环境、有蓬勃向上的发展态势,是一片充满光荣与梦想的热土,当前我们正努力创造有利于人才成长的硬环境和软环境,努力为想干事、能干事的教职工搭建施展才华的舞台,让尊师重教在校园蔚然成风。展望未来,我们有共同建设“高水平技师学院”的美好愿景,希望每一位有教育梦想的同行者,在我们的教育之路上一路走来,始终如一。

最后送大家一首莎士比亚的诗,题目叫《我可否把你比作一个夏日》,愿大家以夏天般的热情辛勤耕耘在这份爱的事业上。

我可否把你比作一个夏日

你却比夏日更可爱温存

狂风吹落五月的花蕾

夏天匆匆已过

太阳是天上的眼 

散发炽热的注视

它金黄般的容颜有时会暗淡

任何美好的事物难免有朝云散

时间会剥掉它华丽的装束

而你如仲夏繁茂永不凋谢

你不会失去属于你的美丽

这诗和你将千秋流芳

祝大家身体健康、工作顺利、节日快乐,谢谢大家!

点一盏心灯,照亮无数学子的前程;耕一片教育净土,滋养满园桃李的芬芳。感谢岭南技师学院的每一位老师,展望建设成为国家级重点技师学院的美好未来,让我们不忘初心,一路同行。

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