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促教育 为民生 | 省政协委员贺惠山为广东发展建言献策

学校官微 (原创保护)作者:肖老师 发布时间2021-05-20 32浏览/评论

1月23日上午,中国人民政治协商会议第十二届广东省委员会第四次会议在广州开幕。省委书记李希、省委副书记、省长马兴瑞、省政协主席王荣等领导出席了此次会议。广州岭南教育集团创始人贺惠山作为第十二届政协委员出席会议并认真听取了全会报告。

 

| 贺惠山委员出席中国人民政治协商会议第十二届广东省委员会第四次会议 

会议期间,广大政协委员、政协各参加单位和各专门委员会,全面贯彻中共十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记出席深圳经济特区建立40周年庆祝大会和视察广东重要讲话、重要指示精神,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,打造新发展格局战略支点,牢牢把握推动高质量发展主题,在“两个大局”深刻变化、“两个一百年”奋斗目标历史性交汇的关键时刻,围绕“1+1+9”工作部署和群众普遍关注的社会热点难点问题,积极通过提案建言资政。

本次会议共收到提案913件。其中,省各民主党派、有关人民团体提案187件;专门委员会提案1件;委员个人提案725件;按类别划分,经济类267件,科教文卫体类310件,统战政法劳动人事类113件,综合市政环保类223件。

贺惠山委员聚焦教育和养老两大民生关切,向大会提交了三项关于教育发展及民生保障的提案。

 

| 贺惠山委员出席中国人民政治协商会议第十二届广东省委员会第四次会议

提案一

完善健全广东省安宁疗护体系和规范

当前, 我国人口老龄化形势日益严峻, 据国家统计局最新公布的数据显示,截至 2019 年末,我国 60 岁以上老年人已超 2.5 亿,占总人口的 18.1%,其中有 4000 万失能和半失能老人。如何为老年群体提供全方位全生命周期的健康服务成为社会关注的焦点。

本次政协会议上,贺惠山委员提出了《关于进一步做好我省安宁疗护工作的建议 》的提案。建议切实制定安宁疗护的发展体系和标准规范,推动安宁疗护医保支付,加强人才培养、队伍储备,完善顶层设计,大力推动乡镇社区建立安宁疗护中心机构,开展有质量的生命教育,促进民众对安宁疗护知识的普及,这对于提高生命质量具有重要意义。

提案二

以优质民办技工院校发展促产业转型升级

技能人才是国家的宝贵资源,是促进产业升级、推动经济高质量发展的重要支撑。近年来,作为培养技能人才摇篮的技工院校如雨后春笋,规模和数量都逐渐扩大。其中,民办技工院校又占据了半壁江山。2019 年在广东省163所技工院校中,民办技工院校数量为72所,占全部院校数的44.17%。然而,广东省民办技工院校在社会认可度、办学条件、政策环境等方面面临着较大困境,急需得到扶持。

深耕职业教育行业多年,贺惠山委员作出了《关于扶持广东省民办技工院校发展的建议》的提案。他提出将技工院校招生纳入职业教育统一招生平台,并建议民办技工院校享受生均拨款制度、加大对民办技工院校的专项资金扶持的建议。

在提高民办技工院校在社会认可度方面,贺惠山委员建议提高技能人才社会地位,明确各等级技能人才与同等级技术、管理和其他人才在工资、社保、人员招聘以及其他相关福利等方面享受同等待遇。

提案三

以乡村人才教育促进乡村振兴

“民族要复兴、乡村必振兴”。乡村振兴战略的推动离不开教育对乡村人力资源的培养和输送。制定具有专业性实用性强的职业培训,让农村内部人员的能力水平提升,吸引城市里的青少年前往农村创业和就业,为农村的发展输送人才,这对农村或是农业的发展无疑是极大的促进,有利于加快乡村振兴的步伐。

作为中国及大湾区民办教育先驱,贺惠山委员提交《关于支持教育在乡村振兴中发挥更大作用的建议》的提案,他建议加强乡村学校基础设施建设,提升师资队伍力量;调整乡村教育结构,增加职业教育比重;建设乡村振兴学院,打造成培养乡村振兴人才的“黄埔军校”;合理与可持续地盘活多种教育资源,推动乡村教育可持续发展。

延伸阅读

广州岭南教育集团创立于1993年,简称岭南教育,是粤港澳大湾区最大的民办学历职业教育集团。成功打造了广东岭南职业技术学院、广东岭南现代技师学院两大职业教育品牌,相关产业延伸至全学龄教育及医养产业集群。目前在校学生逾27000人,教职员工逾1300人,累计为社会输送各类实用型、复合型人才超过30万人。

广东岭南职业技术学院于2001年5月经广东省人民政府批准成立。学院投资方为广州岭南教育集团有限公司,性质为民办非企业单位,实行董事会领导下的校长负责制,贺惠山任董事长,劳汉生任校长。是一所集医药健康类、电子通信类、现代制造类、财经管理类和创意设计类专业为一体的民办高等职业技术院校。  

作为广东省唯一一所民办高职示范性院校,学院紧跟国家战略布局,创新成立了乡村振兴教育学院,并与广东省产业发展促进会合作共建“广东省乡村振兴产教融合科技园”,双方将从建设脱贫攻坚成果可视化空间、建设乡村振兴统筹指挥中心、培养培训乡村振兴人才、建设乡村振兴产业项目孵化园、建设乡村振兴发展研究平台、建设乡村振兴产教一体化平台6个方面开展合作,具有桥头堡的战略先行意义。

| 广东岭南职业技术学院与广东省产业发展促进会共建“广东省乡村振兴产教融合科技园”

广东岭南现代技师学院始建于2005年6月,是经广东省人力资源和社会保障厅批准设立的一所全日制国家重点民办技工学校,2019年正式升级为国家技工院校的最高层次——技师学院,是广州岭南教育集团重点发展的职业教育院校。在校企融合、优质就业创业、职业培训、国际教育、农村电商人才培养等方面亮点频出,成为广东技工院校的典范。


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1月23日上午,中国人民政治协商会议第十二届广东省委员会第四次会议在广州开幕。省委书记李希、省委副书记、省长马兴瑞、省政协主席王荣等领导出席了此次会议。广州岭南教育集团创始人贺惠山作为第十二届政协委员出席会议并认真听取了全会报告。

 

| 贺惠山委员出席中国人民政治协商会议第十二届广东省委员会第四次会议 

会议期间,广大政协委员、政协各参加单位和各专门委员会,全面贯彻中共十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记出席深圳经济特区建立40周年庆祝大会和视察广东重要讲话、重要指示精神,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,打造新发展格局战略支点,牢牢把握推动高质量发展主题,在“两个大局”深刻变化、“两个一百年”奋斗目标历史性交汇的关键时刻,围绕“1+1+9”工作部署和群众普遍关注的社会热点难点问题,积极通过提案建言资政。

本次会议共收到提案913件。其中,省各民主党派、有关人民团体提案187件;专门委员会提案1件;委员个人提案725件;按类别划分,经济类267件,科教文卫体类310件,统战政法劳动人事类113件,综合市政环保类223件。

贺惠山委员聚焦教育和养老两大民生关切,向大会提交了三项关于教育发展及民生保障的提案。

 

| 贺惠山委员出席中国人民政治协商会议第十二届广东省委员会第四次会议

提案一

完善健全广东省安宁疗护体系和规范

当前, 我国人口老龄化形势日益严峻, 据国家统计局最新公布的数据显示,截至 2019 年末,我国 60 岁以上老年人已超 2.5 亿,占总人口的 18.1%,其中有 4000 万失能和半失能老人。如何为老年群体提供全方位全生命周期的健康服务成为社会关注的焦点。

本次政协会议上,贺惠山委员提出了《关于进一步做好我省安宁疗护工作的建议 》的提案。建议切实制定安宁疗护的发展体系和标准规范,推动安宁疗护医保支付,加强人才培养、队伍储备,完善顶层设计,大力推动乡镇社区建立安宁疗护中心机构,开展有质量的生命教育,促进民众对安宁疗护知识的普及,这对于提高生命质量具有重要意义。

提案二

以优质民办技工院校发展促产业转型升级

技能人才是国家的宝贵资源,是促进产业升级、推动经济高质量发展的重要支撑。近年来,作为培养技能人才摇篮的技工院校如雨后春笋,规模和数量都逐渐扩大。其中,民办技工院校又占据了半壁江山。2019 年在广东省163所技工院校中,民办技工院校数量为72所,占全部院校数的44.17%。然而,广东省民办技工院校在社会认可度、办学条件、政策环境等方面面临着较大困境,急需得到扶持。

深耕职业教育行业多年,贺惠山委员作出了《关于扶持广东省民办技工院校发展的建议》的提案。他提出将技工院校招生纳入职业教育统一招生平台,并建议民办技工院校享受生均拨款制度、加大对民办技工院校的专项资金扶持的建议。

在提高民办技工院校在社会认可度方面,贺惠山委员建议提高技能人才社会地位,明确各等级技能人才与同等级技术、管理和其他人才在工资、社保、人员招聘以及其他相关福利等方面享受同等待遇。

提案三

以乡村人才教育促进乡村振兴

“民族要复兴、乡村必振兴”。乡村振兴战略的推动离不开教育对乡村人力资源的培养和输送。制定具有专业性实用性强的职业培训,让农村内部人员的能力水平提升,吸引城市里的青少年前往农村创业和就业,为农村的发展输送人才,这对农村或是农业的发展无疑是极大的促进,有利于加快乡村振兴的步伐。

作为中国及大湾区民办教育先驱,贺惠山委员提交《关于支持教育在乡村振兴中发挥更大作用的建议》的提案,他建议加强乡村学校基础设施建设,提升师资队伍力量;调整乡村教育结构,增加职业教育比重;建设乡村振兴学院,打造成培养乡村振兴人才的“黄埔军校”;合理与可持续地盘活多种教育资源,推动乡村教育可持续发展。

延伸阅读

广州岭南教育集团创立于1993年,简称岭南教育,是粤港澳大湾区最大的民办学历职业教育集团。成功打造了广东岭南职业技术学院、广东岭南现代技师学院两大职业教育品牌,相关产业延伸至全学龄教育及医养产业集群。目前在校学生逾27000人,教职员工逾1300人,累计为社会输送各类实用型、复合型人才超过30万人。

广东岭南职业技术学院于2001年5月经广东省人民政府批准成立。学院投资方为广州岭南教育集团有限公司,性质为民办非企业单位,实行董事会领导下的校长负责制,贺惠山任董事长,劳汉生任校长。是一所集医药健康类、电子通信类、现代制造类、财经管理类和创意设计类专业为一体的民办高等职业技术院校。  

作为广东省唯一一所民办高职示范性院校,学院紧跟国家战略布局,创新成立了乡村振兴教育学院,并与广东省产业发展促进会合作共建“广东省乡村振兴产教融合科技园”,双方将从建设脱贫攻坚成果可视化空间、建设乡村振兴统筹指挥中心、培养培训乡村振兴人才、建设乡村振兴产业项目孵化园、建设乡村振兴发展研究平台、建设乡村振兴产教一体化平台6个方面开展合作,具有桥头堡的战略先行意义。

| 广东岭南职业技术学院与广东省产业发展促进会共建“广东省乡村振兴产教融合科技园”

广东岭南现代技师学院始建于2005年6月,是经广东省人力资源和社会保障厅批准设立的一所全日制国家重点民办技工学校,2019年正式升级为国家技工院校的最高层次——技师学院,是广州岭南教育集团重点发展的职业教育院校。在校企融合、优质就业创业、职业培训、国际教育、农村电商人才培养等方面亮点频出,成为广东技工院校的典范。


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